一、试卷概述
2015年全国卷语文试卷共分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文四个部分。试卷内容丰富，题型多样，考察了学生的语文综合素养。
二、现代文阅读
1. 题型分析
现代文阅读部分主要考察学生对文章的理解、分析、概括和评价能力。题型包括选择题和简答题。
2. 解题技巧
- 仔细阅读文章，把握文章主旨。
- 分析文章结构，理清文章思路。
- 关注关键词句，提炼文章要点。
- 对比选项，排除干扰项。
3. 举例说明
（以下为2015年全国卷语文现代文阅读部分一篇文章的解析）
文章标题：《那片星空，那片海》
主题句：这篇文章讲述了主人公在成长过程中，对星空和海洋的热爱，以及对生活的感悟。
支持细节：
- 文章第一段描述了主人公对星空的喜爱，以及星空对主人公成长的影响。
- 文章第二段通过主人公与海洋的互动，展现了主人公对海洋的热爱。
- 文章第三段通过主人公对生活的感悟，升华了文章主题。
三、古诗文阅读
1. 题型分析
古诗文阅读部分主要考察学生对古诗文的理解、鉴赏和评价能力。题型包括选择题和简答题。
2. 解题技巧
- 熟悉文言文基础知识，掌握文言文语法。
- 仔细阅读诗文，理解诗文内容。
- 关注诗文的意象、意境和情感。
- 分析诗文的修辞手法和表现手法。
3. 举例说明
（以下为2015年全国卷语文古诗文阅读部分一篇文章的解析）
诗文标题：《登鹳雀楼》
主题句：这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼所见的壮丽景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
支持细节：
- 诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色。
- “欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对祖国山河的热爱。
- 诗中运用了动静结合、远近结合等修辞手法。
四、语言文字运用
1. 题型分析
语言文字运用部分主要考察学生的语言表达能力、语言运用能力和语言规范意识。题型包括选择题、填空题和简答题。
2. 解题技巧
- 熟悉语言规范，掌握语法知识。
- 注意语言表达的准确性和简洁性。
- 分析语境，准确运用词语。
- 排除干扰项，选择最佳答案。
3. 举例说明
（以下为2015年全国卷语文语言文字运用部分一篇文章的解析）
题目：下列各句中，没有语病的一句是：
A. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办各类课外活动。
B. 在这次比赛中，我们班获得了第一名。
C. 这本书的内容非常丰富，对读者有很大的帮助。
D. 我昨天去超市买了许多东西，包括水果、蔬菜、肉类等。
正确答案：D
解析：A项中，“提高”与“素质”搭配不当；B项中，“我们班”应改为“我们班级”；C项中，“内容”与“读者”搭配不当。D项表述准确，没有语病。
五、作文
1. 题型分析
作文部分主要考察学生的思想品质、语言表达能力和创造性思维能力。题型为材料作文。
2. 解题技巧
- 理解材料，把握材料主旨。
- 确定作文立意，明确作文主题。
- 合理安排文章结构，注意段落之间的过渡。
- 运用多种修辞手法，使文章生动形象。
3. 举例说明
（以下为2015年全国卷语文作文部分的解析）
材料：以下是一个关于“成长”的故事：
小明和小红是邻居，他们从小一起玩耍。随着年龄的增长，小明和小红的兴趣和爱好逐渐产生了差异。小明喜欢学习，小红喜欢艺术。尽管他们走上了不同的道路，但他们依然保持着友谊。
作文立意：友谊的力量、成长的差异、人生的多元。
作文结构：
- 引入故事，引出友谊的力量。
- 分析小明和小红的成长差异，探讨人生的多元。
- 总结全文，强调友谊在人生中的重要性。
通过以上对2015年全国卷语文试卷的深度解析，希望对考生有所帮助。在备考过程中，考生要注重基础知识的积累，提高阅读理解能力，培养良好的写作习惯，相信在考试中一定能取得优异成绩。