一、字音与字形
1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
- 朗(lǎng)润(rùn)转(zhuǎn) 酝酿(yùn niàng)
- 晶(liàng)亮(liàng)烘(hōng)托(tuō) 应和(yìng hè)
2. 给下列多音多义字注音并组词。
- 涨(zhǎng)价(jià)、涨(zhàng)红了脸
- 散(sàn)步(bù)、散(sǎn)文
- 晕(yūn)车(chē)、晕(yùn)黄
- 藏(cáng)捉迷藏(zhuō mí cáng)、藏(zàng)宝藏
3. 根据解释写出相应的词语。
- 欢欢喜喜的样子:欣欣然
- 呼唤朋友,招引同伴:呼朋引伴
- 比喻姿态优美:花枝招展
- 舒展、活动:舒活
4. 仔细揣摩下列加点词语,简析其表达效果。
- 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
- “偷偷”描绘小草悄然而出的情态,体现作者的惊喜之情。“钻”写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。
- 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
- “闹”字不仅呈现嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。
- 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
- “散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
- 树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
- “逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。
二、文言文阅读
1. 给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
- 淡泊(bó) 淫慢(yín)
- 励(lì)精 险(xiǎn)躁(zào)
2. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是( B )
- A. 非志无以成学(达成,成就)
- B. 淫慢则不能励精(过多或过甚)
- C. 年与时驰(迅速逝去)
- D. 非宁静无以致远(达到)
3. 下列句子中加点虚词的解释有误的一项是( D )
- A. 夫君子之行(结构助词,的)
- B. 俭以养德(连词,表示后者是前者的目的)
- C. 才须学也(用在句末表示肯定语气,相当于啊)
- D. 意与日去(连词,却)
4. 下列句子中加点词的意义相同的一项是( D )
- A. 君子之行 日月之行
- B. 年与时驰 江春入旧年
- C. 年与时驰 元方时年七岁
- D. 遂成枯落 枯藤老树昏鸦
5. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( B )
- A. 非淡泊/无以/明志
- B. 夫君子/之行
- C. 险躁/则不能/治性
- D. 将复/何及
6. 根据课文内容填空。
- (1) 《诫子书》选自《诸葛亮集》,是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。
- (2) 文中常被人们引用作“志当存高远”的座右铭的两句话是非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
三、现代文阅读
1. 单选题
- 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()
- A. 宛转(wǎn)钥匙(yào)懊悔(ào)
- B. 哽咽(gěng)肃静(sù)祈祷(qí)
- C. 踱步(duó)锯子(jù)郝叟(hǎo)
- D. 诧异(chà) 糊涂(hú tu)
- 2. 下列划线字读音有误的一项是( )
- A. 赫叟(hè sǒu)诧异(chà)哽住(gěng zhù)
- B. 祈祷(qí)懊悔(ào)挟(xié)
- C. 惩罚(chéng fá)板凳(bǎn dèng)捂(wǔ)
- D. 紫藤(zǐ téng)钥匙(yào shi)赚(zhuàn)
2. 下列各组词语中,完全正确的一项是( )
- A. 祈祷 督学
- B. 思量 墙壁
- C. 惨白 纪念
- D. 戒尺 冰棍
3. 下列各组词语中有错别字的一项是( )
- A. 手势 溜水 铁杆 杠子
- B. 奴隶 钓鱼 忠诚 干脆
- C. 纪念 塞进 座位 旷课
- D. 皱边 代价 口齿 晴朗
4. 下列说法正确的一项是( )
- A. 《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。
- B. 《最后一课》的作者是一位爱国主义作家,以长篇小说见称于世。
- C. 韩麦尔先生因为年纪大,上课非常吃力,所以上课时脸色惨白,小弗郎士也认为老师累得这样是一个可怜的人。
四、写作
(根据具体题目要求进行写作,此处省略具体内容)
以上是七年级语文同步练习的答案详解及解析,希望对同学们的学习有所帮助。
