第一部分：基础知识
1. 词语辨析
例题：下列词语中，加点字读音相同的一组是：
A. 沉默（mò） 沉重（zhòng） 沉香（xiāng） B. 精神（jīng） 精彩（cǎi） 精神病（jīng shén bìng） C. 美丽（měi） 美味（měi wèi） 美中不足（měi zhōng bù zú） D. 坚强（qiáng） 坚硬（yìng） 坚定（jiān dìng）
答案：C
详解：本题考查多音字的读音。C选项中的“美”字在三个词语中的读音均为“měi”，故选C。
2. 词语填空
例题：根据语境，选择合适的词语填空。
（1）他（ ）地望着远方，仿佛在思考着什么。
A. 茫然 B. 沉思 C. 沉默
答案：B
详解：“茫然”表示迷茫，不知所措；“沉思”表示深思，专心致志；“沉默”表示沉默不语。根据语境，应选“沉思”。
3. 句子仿写
例题：用“虽然……但是……”的关联词写一个句子。
答案：虽然天气很冷，但是我还是坚持去跑步。
第二部分：阅读理解
1. 篇章阅读
例题：阅读下面的文章，回答问题。
文章：
小明和小红是邻居，他们关系很好。一天，小明去小红家玩，发现小红家里很乱。小明问小红：“你怎么把家里弄得这么乱？”小红说：“我最近很忙，没时间收拾。”
问题：小红为什么把家里弄得乱？
答案：小红最近很忙，没时间收拾。
2. 短文阅读
例题：阅读下面的短文，回答问题。
短文：
小兔子非常喜欢吃胡萝卜，每天都要吃很多。有一天，小兔子突然发现自己的胡萝卜吃完了，它非常着急。这时，小猫走过来说：“别担心，我可以帮你找胡萝卜。”于是，小猫带着小兔子去田野里找胡萝卜。他们找了好久，终于找到了很多胡萝卜。
问题：小兔子为什么着急？
答案：小兔子的胡萝卜吃完了。
第三部分：写作
1. 看图写话
例题：观察下面的图片，写一段话。
图片：一位老师正在给同学们上课。
答案：老师站在讲台上，用粉笔在黑板上写着字。同学们认真地听着，有的在做笔记，有的在思考问题。
2. 应用文
例题：写一篇通知。
通知：
各位同学：
明天下午三点，学校将在操场举行运动会。请大家准时参加，不要迟到。
班主任
2022年9月1日
总结
通过以上练习，相信同学们已经掌握了语文五年级上册的知识点。在今后的学习中，希望大家继续努力，不断提高自己的语文素养。